Enseñanza del inglés en la educación de la primera infancia - Torres, Giovana
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Este libro pretende presentar una propuesta para la inserción del idioma inglés en la educación infantil, justificada por los numerosos estudios sobre la facilidad de aprendizaje de los niños en su primera infancia, así como la necesidad de un segundo idioma como oportunidad de ascenso en un mundo globalizado. Sobre la base de la Pedagogía Histórica Crítica de Saviani y la Psicología Histórica Cultural de Vygotski, se tienen en cuenta y se respetan todas las necesidades de la época para producir una enseñanza contextualizada que tenga en cuenta el entorno social del estudiante, así como sus limitaciones en relación con la edad.…mehr

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Produktbeschreibung
Este libro pretende presentar una propuesta para la inserción del idioma inglés en la educación infantil, justificada por los numerosos estudios sobre la facilidad de aprendizaje de los niños en su primera infancia, así como la necesidad de un segundo idioma como oportunidad de ascenso en un mundo globalizado. Sobre la base de la Pedagogía Histórica Crítica de Saviani y la Psicología Histórica Cultural de Vygotski, se tienen en cuenta y se respetan todas las necesidades de la época para producir una enseñanza contextualizada que tenga en cuenta el entorno social del estudiante, así como sus limitaciones en relación con la edad.
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Autorenporträt
Giovana es estudiante de Pedagogía, profesora de inglés y apasionada por la Educación Infantil. El libro surgió de su trabajo de fin de curso. Defiende la calidad de la enseñanza en las escuelas públicas y que todos los niños tienen derecho a jugar y aprender con libertad y autonomía.