Luis Hernán Paredes Altamirano, Edgar Alberto Cobo Granda

ENSEÑANZA RESPONSIVA Y DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE

Una experiencia de enseñanza responsiva en la sierra ecuatoriana

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Produktbeschreibung

Este trabajo de investigación se ejecuta por la necesidad de describir un proceso de exploración e intervención para mejorar el desempeño docente en la Unidad Educativa Santa Rosa. La primera etapa es una investigación descriptiva sobre la calidad de la enseñanza responsiva de los docentes de la institución hacia sus estudiantes en la práctica diaria de enseñanza-aprendizaje. La importancia de esta investigación radica en que la enseñanza es una práctica de continuos cambios y actualizaciones en la educación actual, entonces en base al análisis las implicaciones y los límites de los postulados de la enseñanza responsiva en el desempeño profesional docente de la Unidad Educativa Santa Rosa, el panorama muestra problemas con la dotación de vida diaria, diversidad, limitaciones tecnológicas de la institución y sobrepoblación estudiantil. La metodología utiliza un enfoque cualitativo descriptivo, en la cual, se trabaja mediante un plan de intervención como parte del enfoque Modelo de Enseñanza Responsiva con el propósito de comprender las implicaciones y los límites de los postulados de la enseñanza responsable en el desempeño profesional docente.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 96
• Erscheinungstermin: 10. Juni 2023
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 161g
• ISBN-13: 9783639601237
• ISBN-10: 3639601238
• Artikelnr.: 68363746

Autorenporträt

Luis ist Philosoph und hat einen Master-Abschluss in pädagogischer Innovation mit mehr als 15 Jahren Lehrerfahrung. Er ist ein Lehrer, der sich für den Bildungswandel einsetzt und seine pädagogischen Fähigkeiten ständig auf den neuesten Stand bringt.Alberto Cobo ist ein leidenschaftlicher Pädagoge und arbeitet derzeit an seiner Doktorarbeit im Bereich Bildung.