¿Cuáles son las características y los retos actuales de la enseñanza y el aprendizaje de la historia en términos de tiempo y espacio? Este libro pretende contribuir a la respuesta a esta pregunta a partir del conocimiento teórico, historiográfico y didáctico y del análisis de datos empíricos. La base de datos proviene del proyecto «Jóvenes e Historia en el MERCOSUR» y está compuesta por las respuestas de los alumnos a un cuestionario aplicado en escuelas de 22 ciudades de las cinco regiones de Brasil. A partir de un análisis detallado, confirmamos y reforzamos la necesidad de un cambio de paradigma en la Enseñanza de la Historia.
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