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¿Cuáles son las características y los retos actuales de la enseñanza y el aprendizaje de la historia en términos de tiempo y espacio? Este libro pretende contribuir a la respuesta a esta pregunta a partir del conocimiento teórico, historiográfico y didáctico y del análisis de datos empíricos. La base de datos proviene del proyecto «Jóvenes e Historia en el MERCOSUR» y está compuesta por las respuestas de los alumnos a un cuestionario aplicado en escuelas de 22 ciudades de las cinco regiones de Brasil. A partir de un análisis detallado, confirmamos y reforzamos la necesidad de un cambio de paradigma en la Enseñanza de la Historia.…mehr

Produktbeschreibung
¿Cuáles son las características y los retos actuales de la enseñanza y el aprendizaje de la historia en términos de tiempo y espacio? Este libro pretende contribuir a la respuesta a esta pregunta a partir del conocimiento teórico, historiográfico y didáctico y del análisis de datos empíricos. La base de datos proviene del proyecto «Jóvenes e Historia en el MERCOSUR» y está compuesta por las respuestas de los alumnos a un cuestionario aplicado en escuelas de 22 ciudades de las cinco regiones de Brasil. A partir de un análisis detallado, confirmamos y reforzamos la necesidad de un cambio de paradigma en la Enseñanza de la Historia.
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Autorenporträt
Juliano Mainardes Waiga studeert voor een master in onderwijs aan de UFPR en een postdoctorale cursus in Transpersoonlijke Psychologie aan het FIES. Hij heeft een graad in geschiedenis van de UEPG, waar hij deelnam aan het internationale project ¿Jongeren en Geschiedenis in Mercosur¿. Momenteel produceert en onderzoekt hij de thema's Historisch Bewustzijn, Diverse Pedagogieën en Geschiedenisonderwijs.