23,99 €
inkl. MwSt.
Versandfertig in über 4 Wochen
12 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![La educación musical para el nuevo milenio : el futuro de la teoría y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje de la música]( "La educación musical para el nuevo milenio : el futuro de la teoría y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje de la música")
La educación musical para el nuevo milenio : el futuro de la teoría y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje de la música24,99 €![Enseñanza y aprendizaje de las ciencias]( "Enseñanza y aprendizaje de las ciencias")
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias29,99 €![La aplicación de nuevas tecnologías al aprendizaje y enseñanza de la lengua inglesa]( "La aplicación de nuevas tecnologías al aprendizaje y enseñanza de la lengua inglesa")
La aplicación de nuevas tecnologías al aprendizaje y enseñanza de la lengua inglesa13,99 €![Neurodidáctica : aportaciones de las neurociencias al aprendizaje y la enseñanza]( "Neurodidáctica : aportaciones de las neurociencias al aprendizaje y la enseñanza")
Neurodidáctica : aportaciones de las neurociencias al aprendizaje y la enseñanza54,99 €![Enseñanza y aprendizaje de la geografía para el siglo XXI]( "Enseñanza y aprendizaje de la geografía para el siglo XXI")
Enseñanza y aprendizaje de la geografía para el siglo XXI20,99 €![Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas]( "Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas")
Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas41,99 €![Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en formación profesional para el empleo]( "Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en formación profesional para el empleo")
Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en formación profesional para el empleo35,99 €
Henry PLUCKROSE, poseedor de una amplia experiencia en la enseñanza de la historia en educación primaria, ofrece en este libro al profesorado numerosas propuestas de trabajo para desarrollar en las aulas, con el propósito de entusiasmar a niñas y niños con esta temática y ayudarles así a reconstruir su historia propia y colectiva. *********** Cuestiones básicas: Prefacio del director de la colección. La historia, su lugar y su propósito. Conceptos y destrezas. Perspectivas centradas en la escuela. Aprendizaje de la historia: más allá del aula. Planificación: elementos que se deben considerar. Utilización de libros. Reflexiones sobre el contenido. Evaluación del programa. Un marco personal. Apéndice: El Curriculum Nacional. Anexo: El Diseño Curricular Base de educación primaria en España por P. Rodríguez Blanco. Cuadro del Sistema educativo en el Reino Unido.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.