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"Enseñar a vivir" es el título del "manifiesto para cambiar la educación" de Morin (2014). Lo tomamos prestado para nuestro estudio presentado por nuestro libro titulado "enseñar a vivir para vivir bien". Enseñar a vivir es una misión de la escuela para preparar a los estudiantes a enfrentarse a temas de actualidad científica, social e incluso vital. En Túnez, los ministerios de Educación se comprometen a mejorar las condiciones de vida de los estudiantes y alumnos. Pero estos compromisos siguen siendo vacíos. El problema plantea dos cuestiones principales: los conocimientos que se enseñan al alumno no se limitan al ejercicio de la aplicación, sino a las habilidades para la vida. Utilizamos la metodología de investigación de estudio de casos de cuestionamiento en torno a la percepción de aprender a vivir enseñando. Los resultados obtenidos muestran que los alumnos parecen tener una relación triangular no conflictiva tanto con la disciplina como con el profesor y son conscientes de los valores humanos y de convivencia que transmite la enseñanza.
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