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Les enseignants de l'éducation spécialisée n'enseignent pas dans les écoles ou les unités spéciales en raison de leur attitude négative envers les enfants ayant des besoins spéciaux, car ils n'aiment pas être associés au nom de besoins spéciaux. En outre, la plupart des enseignants spécialisés sont promus peu de temps après avoir obtenu un diplôme ou une maîtrise. De plus, la politique d'éducation inclusive dans le cadre de l'enseignement général n'a pas d'infrastructures et le problème du chômage fait que les enseignants spécialisés sont employés dans des écoles privées sans unités ni enfants ayant des besoins spéciaux.