ENSEIGNEMENT DE LA BOTANIQUE DANS UNE ÉCOLE RURALE DE TERESÓPOLIS
La réalité du système éducatif municipal
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La botanique est liée à notre vie quotidienne de bien des façons, que ce soit dans la production d'oxygène par les plantes pour notre respiration, dans l'alimentation, dans la médecine, dans la construction de maisons, dans les matières premières telles que la cellulose, le caoutchouc et les fibres, ou encore comme combustible. L'enseignement de la botanique est nécessaire pour donner aux élèves la possibilité d'acquérir des connaissances qu'ils peuvent utiliser dans leurs activités quotidiennes. Cependant, l'enseignement de la botanique dans les écoles est devenu un défi pour l...
La botanique est liée à notre vie quotidienne de bien des façons, que ce soit dans la production d'oxygène par les plantes pour notre respiration, dans l'alimentation, dans la médecine, dans la construction de maisons, dans les matières premières telles que la cellulose, le caoutchouc et les fibres, ou encore comme combustible. L'enseignement de la botanique est nécessaire pour donner aux élèves la possibilité d'acquérir des connaissances qu'ils peuvent utiliser dans leurs activités quotidiennes. Cependant, l'enseignement de la botanique dans les écoles est devenu un défi pour les enseignants, selon les auteurs, en raison de l'assimilation difficile du contenu, de la terminologie et de la difficulté d'être enseigné à court terme dans les salles de classe. Un autre facteur aggravant dans l'enseignement de la botanique est le manque d'intérêt de la part des étudiants car ils ne peuvent pas établir de relations avec leur vie quotidienne. Cette étude se justifie par la nécessité de savoir comment les cours de botanique sont enseignés dans les écoles rurales. L'objectif principal de l'étude est de mener une recherche sur la façon dont la botanique est enseignée dans une école primaire particulière de la zone rurale de Teresópolis.
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