Andere Kunden interessierten sich auch für
![L'art dans l'espace public chilien comme genèse de la mémoire historique]( "L'art dans l'espace public chilien comme genèse de la mémoire historique")
L'art dans l'espace public chilien comme genèse de la mémoire historique40,99 €![La fumée comme outil de création]( "La fumée comme outil de création")
La fumée comme outil de création36,99 €![Le psychoballet comme thérapie alternative pour les personnes atteintes du syndrome de Down]( "Le psychoballet comme thérapie alternative pour les personnes atteintes du syndrome de Down")
Le psychoballet comme thérapie alternative pour les personnes atteintes du syndrome de Down18,99 €![Les arts comme facteurs d'influence dans le développement cognitif de l'enfant]( "Les arts comme facteurs d'influence dans le développement cognitif de l'enfant")
Les arts comme facteurs d'influence dans le développement cognitif de l'enfant26,99 €![PERFORMANCE PHOTOGRAPHIQUE comme une zone de questionnement]( "PERFORMANCE PHOTOGRAPHIQUE comme une zone de questionnement")
PERFORMANCE PHOTOGRAPHIQUE comme une zone de questionnement26,99 €![L'illustration dans la littérature de jeunesse latino-américaine]( "L'illustration dans la littérature de jeunesse latino-américaine")
L'illustration dans la littérature de jeunesse latino-américaine26,99 €![Manuels et discipline de l'histoire de l'art en Italie]( "Manuels et discipline de l'histoire de l'art en Italie")
Manuels et discipline de l'histoire de l'art en Italie39,99 €
Shorttitle: La première partie du livre traite de la conception des matériaux et des méthodes ELT à la lumière de diverses approches ELT. La deuxième partie examine les possibilités d'enseigner les compétences linguistiques (lecture, écoute, expression orale, écrite et compétences intégrées) séparément et intégralement. La troisième partie du livre examine différentes méthodes de classe telles que; travail de groupe et travail en binôme, individualisation, accès libre et formation des apprenants, observation de la classe de langue et rôle de l'enseignant.