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Dans l'enseignement de l'électronique de puissance, les contenus transmis sont très complexes et souvent de nature abstraite. Ils sont difficiles à comprendre par les étudiants. La didactique de l'électronique de puissance est un grand défi pour les enseignants universitaires. Pour atteindre une grande efficacité pédagogique, l'enseignant doit adopter une approche innovante pour fournir aux étudiants des connaissances et des compétences en utilisant des programmes informatiques. L'utilisation de programmes de simulation augmente les possibilités de présenter de nouveaux contenus pédagogiques.…mehr

Produktbeschreibung
Dans l'enseignement de l'électronique de puissance, les contenus transmis sont très complexes et souvent de nature abstraite. Ils sont difficiles à comprendre par les étudiants. La didactique de l'électronique de puissance est un grand défi pour les enseignants universitaires. Pour atteindre une grande efficacité pédagogique, l'enseignant doit adopter une approche innovante pour fournir aux étudiants des connaissances et des compétences en utilisant des programmes informatiques. L'utilisation de programmes de simulation augmente les possibilités de présenter de nouveaux contenus pédagogiques. En même temps, elle offre aux enseignants des méthodes d'enseignement innovantes. Ce livre décrit et explique comment soutenir efficacement l'enseignement de l'électronique de puissance par la simulation en utilisant l'exemple de l'environnement PSIM. Le livre présente des modèles de convertisseurs de puissance et d'entraînement électrique avec des résultats de simulation. La modélisation et la simulation de convertisseurs ont été réalisées dans le cadre du cours de base d'électronique de puissance et d'entraînement électrique. Chaque modèle a été simulé dans l'environnement PSIM, des questions et des problèmes ont été formulés afin que l'étudiant puisse s'exécuter. Selon l'hypothèse de l'auteur, le livre est un guide méthodologique pratique destiné aux enseignants en génie électrique et en mécatronique.
Autorenporträt
Dr. Stanis¿aw Szab¿owski arbeitet in der Abteilung für Mechatronik an der Osteuropäischen Staatlichen Universität in Przemy¿l (Polen). Er erwarb einen MSc-Abschluss in Elektrotechnik an der Technischen Universität Rzeszów und einen Doktortitel in Pädagogik an der AM-Universität in Poznä. Zu seinen Forschungsinteressen gehören E-Learning und Didaktik der Mechatronik.