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L'éducation linguistique et littéraire : The State of Children's Literature in Kiswahili in Kenya, est un ouvrage de référence utile pour les enseignants, les parents, les stagiaires, les éducateurs et les administrateurs de l'éducation aux niveaux primaire, tertiaire et universitaire. L'objectif de cette étude est d'étudier la situation de la littérature pour enfants en kiswahili dans les écoles primaires du Kenya en examinant les habitudes de lecture des élèves à l'école et à la maison. Elle met en évidence les aspects suivants : les attitudes à l'égard de la lecture, la quantité de matériel de lecture disponible pour les élèves à l'école et à la maison, l'accessibilité du matériel de lecture, la fréquence de la lecture pour le plaisir, l'environnement de lecture auquel les élèves sont exposés et toute autre activité à laquelle les élèves se livrent et qui contribue à améliorer et à maintenir les habitudes de lecture. En outre, l'étude a également examiné le rôle joué par d'autres parties prenantes dans le développement et l'amélioration des habitudes de lecture des élèves. Il s'agit notamment des directeurs d'école, des professeurs de swahili et des parents.