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L'enseignement influence les résultats d'apprentissage des élèves du préprimaire. Ce livre se concentre sur les relations entre l'enseignement et l'apprentissage, associées au statut socio-économique (profession, revenu et propriété familiale), au statut sociodémographique (structure d'âge, mariage et modèle familial) et au contexte au Bangladesh. Ce livre contribue aux différences socio-économiques et sociodémographiques dans les résultats de l'apprentissage préprimaire au Bangladesh.

Produktbeschreibung
L'enseignement influence les résultats d'apprentissage des élèves du préprimaire. Ce livre se concentre sur les relations entre l'enseignement et l'apprentissage, associées au statut socio-économique (profession, revenu et propriété familiale), au statut sociodémographique (structure d'âge, mariage et modèle familial) et au contexte au Bangladesh. Ce livre contribue aux différences socio-économiques et sociodémographiques dans les résultats de l'apprentissage préprimaire au Bangladesh.
Autorenporträt
Md. Zahurul Islam, autore di questo libro, è Ph. D. fellow, Institute of Education and Research (IER), Università di Rajshahi, Bangladesh. Ha conseguito un BSS (Hons) e un MSS presso il Dipartimento di Scienze Politiche e un M. Phil. presso l'IER dell'Università del Bangladesh.