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Le présent manuel explique aux enseignants des agents de santé communautaires dans les pays en développement les principes fondamentaux de l'enseignement des prestations de soins de santé et décrit les différentes méthodes actuellement utilisées. Il comprend 4 parties: décider ce que les élèves doivent apprendre, choisir et appliquer des méthodes d'enseignement appropriées, évaluer les connaissances des élèves et préparer le matériel et les manuels pédago-giques qui conviennent. Dans tout ce manuel l'auteur souligne qu'il importe de former les élèves à appliquer les compétences et les connaissances appropriées plutôt qu'à simplement connaître les faits. Le manuel a été considérablement revu et actualisé et il comprend maintenant un nouveau chapitre sur la planification d'une séance d'enseignement, ainsi que des sections sur l'évaluation des cours et des matériels pédagogiques, sur la manière de former les élèves qui ne savent pas lire, et sur le traitement de texte et l'emploi des ordinateurs de bureau. Rédigé dans un language non technique, ce manuel sera précieux pour les enseignants des agents de santé communautaires et pour tous ceux qui participent à la planification des cours et des manuels destinés au personnel de santé des pays en développement ainsi que pour les étudiants des écoles de médecine et des centres de formations qui auront peu-être pour mission par la suite de former les autres membres de l'équipe de santé. '... excellent... réaliste et pratique...' - Indian Journal of Medical Research
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