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Cet ouvrage analyse l'enseignement d'une matière scolaire dans une langue non maîtrisée par les élèves, dénommé enseignement bilingue, EMILE ou CLIL. Il traite prioritairement les pratiques enseignantes telles que la planification d'un cours en langue étrangère ou les outils favorisant l'apprentissage de la discipline et de la langue enseignée.

Produktbeschreibung
Cet ouvrage analyse l'enseignement d'une matière scolaire dans une langue non maîtrisée par les élèves, dénommé enseignement bilingue, EMILE ou CLIL. Il traite prioritairement les pratiques enseignantes telles que la planification d'un cours en langue étrangère ou les outils favorisant l'apprentissage de la discipline et de la langue enseignée.
Autorenporträt
Rita Carol est maître de conférences (HDR) émérite de l'Université de Strasbourg. Spécialiste de la didactique des langues vivantes, son enseignement et sa recherche se sont focalisés sur la formation initiale et continue des enseignants bilingues du premier et du second degré ainsi que sur l'acquisition des langues vivantes en milieu institutionnel.