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Este livro de exercícios foi escrito como uma ferramenta para ajudar os estudantes de formação de professores ou estudantes universitários com disciplinas utilizadas em cursos de formação de professores, tais como Licenciatura em Educação Básica (BEEd), Licenciatura em Educação Secundária com especialização em Matemática, Ciências, Inglês, Ciências Sociais, T.L.E., MAPEH, Educação em Valores, etc., Os capítulos incluídos são: Capítulo 1: O ensino da matemática no ensino primário, com cinco (5) lições: Lição 1: O Ensino da Matemática no 1º ciclo, Lição 2: O currículo de Matemática no 1º ciclo,…mehr

Produktbeschreibung
Este livro de exercícios foi escrito como uma ferramenta para ajudar os estudantes de formação de professores ou estudantes universitários com disciplinas utilizadas em cursos de formação de professores, tais como Licenciatura em Educação Básica (BEEd), Licenciatura em Educação Secundária com especialização em Matemática, Ciências, Inglês, Ciências Sociais, T.L.E., MAPEH, Educação em Valores, etc., Os capítulos incluídos são: Capítulo 1: O ensino da matemática no ensino primário, com cinco (5) lições: Lição 1: O Ensino da Matemática no 1º ciclo, Lição 2: O currículo de Matemática no 1º ciclo, Lição 3: A teoria construtivista no ensino da Matemática, Lição 4: O Ciclo de Ensino, Lição 5: Planear a Instrução: Aspectos a considerar, Lição 6: Modelos de planificação da instrução. CAPÍTULO I: Estratégias de Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico, Lição 7: Resolução de Problemas, Lição 8: Raciocínio Indutivo, Lição 9: Aquisição de Conceitos, Lição 10: Investigação Matemática, Lição 11: Aprendizagem Baseada em Jogos. CAPÍTULO III: Currículo de Ensino no Ensino Básico, Lição 12: Utilização de Manipulativos, Lição 13: Integração de Valores, Lição 14: Colaboração, Lição 15: Ensinar Perguntando, Lição 16: Avaliação da Aprendizagem, Lição 17: Avaliação Tradicional, Lição 18: Avaliação Não Tradicional.
Autorenporträt
O Sr. Roy O. Anabo é Professor Principal I na Escola Secundária Nacional de Dolores, Samar Oriental, Filipinas. Obteve o grau de Master of Arts in Education Major in Teaching Mathematics e está atualmente a estudar Doctor of Philosophy in Education Major in Educational Management (PhD. Candidate) na Eastern Samar State University, Main-Campus, Borongan City, Filipinas.