Ensinar através de situações problemáticas para dar sentido à aprendizagem
Ensino da informática no ensino secundário
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A aprendizagem baseada em problemas é muito promissora no contexto escolar. O ensino através da aprendizagem baseada em problemas permite que os alunos dêem um contributo efetivo, colocando-os no centro do processo de aprendizagem.Apesar da importância do ensino baseado em problemas, os professores encontram dificuldades em conceber e implementar situações baseadas em problemas.Este livro, baseado na investigação e na nossa própria experiência, apresenta um guia para os professores de informática do ensino secundário sobre como gerir e implementar actividades de ensino e aprendizag...
A aprendizagem baseada em problemas é muito promissora no contexto escolar. O ensino através da aprendizagem baseada em problemas permite que os alunos dêem um contributo efetivo, colocando-os no centro do processo de aprendizagem.Apesar da importância do ensino baseado em problemas, os professores encontram dificuldades em conceber e implementar situações baseadas em problemas.Este livro, baseado na investigação e na nossa própria experiência, apresenta um guia para os professores de informática do ensino secundário sobre como gerir e implementar actividades de ensino e aprendizagem utilizando a abordagem baseada em problemas.
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