Daniele Oliveira André Magalhães, Maria da Silva Lima

Ensinar e aprender espanhol

nas primeiras séries do ensino básico: um estudo do contexto bilingue na fronteira Brasil/Venezuela

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Produktbeschreibung

O objetivo deste estudo foi investigar como o processo de ensino e aprendizagem do espanhol como língua estrangeira ocorre nas primeiras séries do ensino fundamental em um ambiente de educação bilíngüe no contexto da fronteira Brasil/Venezuela, desta forma, o público alvo foi constituído por coordenadores, professores e alunos do 2º ano, de uma Escola Pública em Pacaraima, município do Estado de Roraima, tendo como objetivos: Discutir as filosofias e conceitos dos programas e projectos educativos existentes numa situação bilingue, num contexto nacional e local, verificando as orientações, abordagens, metodologias e práticas pedagógicas desenvolvidas nas aulas de espanhol. Investigar que códigos linguísticos são comuns, dentro e fora da sala de aula, tendo em conta o potencial bilingue do contexto e reflectindo sobre as possibilidades e riqueza de conhecimento que o contexto fronteiriço traz aos estudantes e investigadores da língua espanhola na nossa região.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 76
• Erscheinungstermin: 23. November 2021
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 131g
• ISBN-13: 9786204285931
• ISBN-10: 6204285939
• Artikelnr.: 63040935

Autorenporträt

Daniele Oliveira André Magalhães, Mestre em Lingüística Aplicada pela Universidade de Brasília. É pós-graduado em Metodologia e Literatura de Ensino da Língua Portuguesa pela Faculdade Educacional da Lapa. Graduação em Letras - Literatura Espanhola e Hispânica pelo Instituto Federal de Roraima.