Ensinar FLE numa sala de aula invertida - MATOUGUI, Radouan
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Este livro destina-se principalmente aos futuros professores e aos professores em exercício que desejam dominar os princípios básicos do ensino invertido para otimizar as suas práticas pedagógicas. Esta investigação, que se inscreve no âmbito da didática do FLE, propõe perspectivas de investigação em didática das línguas estrangeiras para os doutorandos e mestrandos dos diferentes departamentos de línguas, através da análise dos resultados de uma experiência de sala de aula invertida que realizámos com alunos de bacharelato. A este primeiro público juntar-se-ão todos aqueles que, sem serem…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro destina-se principalmente aos futuros professores e aos professores em exercício que desejam dominar os princípios básicos do ensino invertido para otimizar as suas práticas pedagógicas. Esta investigação, que se inscreve no âmbito da didática do FLE, propõe perspectivas de investigação em didática das línguas estrangeiras para os doutorandos e mestrandos dos diferentes departamentos de línguas, através da análise dos resultados de uma experiência de sala de aula invertida que realizámos com alunos de bacharelato. A este primeiro público juntar-se-ão todos aqueles que, sem serem especialistas, gostariam de se informar sobre os sistemas de aprendizagem criados de acordo com um quadro teórico socioconstrutivista do conhecimento, a fim de esclarecer a sua opinião e, por sua vez, participar no debate em torno da integração das tecnologias para o ensino do francês língua estrangeira em Marrocos.
Autorenporträt
Radouan MATOUGUI, natural da cidade de Sidi Kacem, em Marrocos, é doutorado em ciências da linguagem pela Universidade Ibn Tofail-Kénitra, em Marrocos. Atualmente, é professor de francês no ciclo secundário de qualificação do Ministério da Educação Nacional, do Ensino Pré-escolar e dos Desportos.