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Este estudo visava investigar os problemas que os não nativos enfrentam na aprendizagem do árabe nas Universidades Públicas Jordânicas, as suas causas e as soluções sugeridas. Em particular, destinava-se a responder às seguintes questões: 1- Quais são os problemas que os não nativos encontram na aprendizagem do árabe na Jordânia? 2- Que factores podem ter causado estes problemas? 3- Que soluções são sugeridas pelos inquiridos para resolver estes problemas?

Produktbeschreibung
Este estudo visava investigar os problemas que os não nativos enfrentam na aprendizagem do árabe nas Universidades Públicas Jordânicas, as suas causas e as soluções sugeridas. Em particular, destinava-se a responder às seguintes questões: 1- Quais são os problemas que os não nativos encontram na aprendizagem do árabe na Jordânia? 2- Que factores podem ter causado estes problemas? 3- Que soluções são sugeridas pelos inquiridos para resolver estes problemas?
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Autorenporträt
M. Al-Shallakh é um professor de EFL. Os seus interesses de investigação e publicações são em TEFL e Sociolinguística. Recebeu o seu mestrado do MEU, Jordânia. B. Dweik é antigo Decano de Investigação Científica e professor de Linguística Inglesa no MEU, Jordânia. Os seus interesses de investigação e publicações estão em TEFL, Linguística Aplicada e Sociolinguística.