Ensino bimodal e investigação em inglês jurídico - Perez del Viso, Adela
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"Este foi o início do nosso atual Seminário de Inglês Jurídico na Universidade Católica de Cuyo San Luis (Argentina), que é tanto presencial como através de um ambiente virtual. Trata-se de uma experiência pedagógica, fascinante e ainda aberta a futuros desenvolvimentos, que nos parece digna de ser contada. Assim, neste livro, pretendemos narrar e descrever como nos aventurámos nos domínios da aprendizagem mista do inglês jurídico, bem como mostrar como realizámos uma verdadeira investigação sobre as crenças dos alunos nesta matéria. Estamos no início de uma disciplina e, como em todos os…mehr

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Produktbeschreibung
"Este foi o início do nosso atual Seminário de Inglês Jurídico na Universidade Católica de Cuyo San Luis (Argentina), que é tanto presencial como através de um ambiente virtual. Trata-se de uma experiência pedagógica, fascinante e ainda aberta a futuros desenvolvimentos, que nos parece digna de ser contada. Assim, neste livro, pretendemos narrar e descrever como nos aventurámos nos domínios da aprendizagem mista do inglês jurídico, bem como mostrar como realizámos uma verdadeira investigação sobre as crenças dos alunos nesta matéria. Estamos no início de uma disciplina e, como em todos os inícios, temos progressos e retrocessos, entusiastas e cépticos, estudiosos e apenas "visitantes" da disciplina. Mas nada está perdido: cada professor e desenvolvedor da disciplina contribui para o crescimento diário desta "sub-língua", desta disciplina (Inglês Jurídico). E, embora a frase soe banal, podemos dizer que... já somos muitos mais".
Autorenporträt
The author is a lawyer and English teacher (U.N.L. Sta. Fe / Instituto de Formación Docente San Luis, Argentina). Specialist in Education and ICT and Esp. in Education and Human Rights. Diploma in Family Law (U.C.Cuyo). Professor of Legal English at the U. Cat. de Cuyo S. Luis. Author of numerous articles (Microjuris, Erreius and I.J.Editores).