Ensino básico na Índia através do ensino aberto e à distância - Kaushal, Savita
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O documento apresenta uma descrição geral do significado e do âmbito do ensino básico através do sistema de ensino aberto e à distância no contexto dos desenvolvimentos registados no final do século XX na Índia. Procura também descrever algumas agências e projectos que adoptaram com êxito o modo de ensino aberto para ministrar o ensino básico a vários grupos durante o período final do século XX na Índia. Descreve os diferentes modelos e estratégias adoptados na implementação do ensino básico para diferentes grupos em diferentes níveis de aprendizagem, utilizando modalidades de ensino à…mehr

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Produktbeschreibung
O documento apresenta uma descrição geral do significado e do âmbito do ensino básico através do sistema de ensino aberto e à distância no contexto dos desenvolvimentos registados no final do século XX na Índia. Procura também descrever algumas agências e projectos que adoptaram com êxito o modo de ensino aberto para ministrar o ensino básico a vários grupos durante o período final do século XX na Índia. Descreve os diferentes modelos e estratégias adoptados na implementação do ensino básico para diferentes grupos em diferentes níveis de aprendizagem, utilizando modalidades de ensino à distância e aberto no final do século XX na Índia. Apresenta também uma análise e um debate sobre os potenciais projectos de implementação do ensino básico.
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Autorenporträt
A Dra. Savita Kaushal é doutorada em Educação pelo Instituto Central de Educação da Universidade de Deli, na Índia. Trabalha como professora na Universidade Nacional de Planeamento e Administração Educacional, Índia. Fez um curso de especialização em Planeamento e Gestão da Educação no Instituto Internacional de Planeamento da Educação, Paris, França.