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Neste trabalho oferecemos à pessoa que consulta, um capítulo inicial que expõe conceitos-chave e fundamentais da bioética, capítulos sobre os antecedentes da incorporação destes temas aos currículos profissionais de saúde desenvolvidos nas escolas disciplinares da Universidade do Chile e capítulos que descrevem métodos de ensino e avaliação da aprendizagem. Finalmente, incluímos um capítulo que descreve a formulação de um programa de Bioética para cursos na Universidade regional de O'Higgins (tutelada na sua fase inicial pela Universidade do Chile), onde os conteúdos são construídos através da participação da comunidade. Os editores