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O que leva os professores a desenvolverem novas práticas educativas apoiadas, cada vez mais, nas Tecnologias de Informação e os professores de Geografia nos Sistemas de Informação Geográfica? A mudança existe por toda a sociedade e os professores participam da mesma. A disciplina de Geografia é um importante veículo de desenvolvimento de experiências educativas inovadoras, que constituem valências únicas para a formação integral do aluno. Tal como no século XIX, em que divulgou os primeiros mapas científicos de Portugal, a Geografia é uma disciplina de construção da modernidade. O mundo exterior aliciou os jovens com uma vasta parafernália tecnológica, mas a escola, a sala de aula e as aulas, nos seus momentos de aprendizagem, pouco se alteraram. Importa colocar o aluno na construção das aprendizagens, potenciado os recursos informáticos disponíveis. Este livro centra-se na implementação de ambientes virtuais de aprendizagem, que permitem ao aluno, de uma forma relativamente simples, recriar e pesquisar a realidade geográfica a pesquisar, adaptando-a às suas características e ritmos de trabalho. Renova-se a educação e contribui-se para uma escola de maior sucesso.