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Este estudo começa com o enquadramento teórico do ELT. De seguida, é abordada uma breve história do ensino da língua inglesa. Examina-se também a literatura relevante relacionada com o conteúdo e as várias metodologias de utilização da instrução no ensino da gramática, dos métodos de ensino e das competências linguísticas. Para o efeito, farei uma revisão de teorias, conceitos e estudos relevantes para a presente investigação. No segundo e terceiro capítulos, apresento um enquadramento teórico do ensino da gramática, com especial incidência nas formas e noutras componentes da língua. Finalmente, o resumo do estudo dará uma ideia abrangente e crítica deste trabalho de investigação.