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Observando resultados em provas de processos seletivos e conversas entre docentes de matemática surgiu o questionamento sobre a dificuldade de compreensão de análise combinatória e probabilidade. Este livro mostra uma investigação para diagnosticar a possível causa deste problema portanto o mesmo possui uma breve introdução ao conceito com uma análise através dos PCN's das competências e habilidades que um aluno de Ensino Médio deve obter com o estudo de tais disciplinas. Foi aplicado um questionário com perguntas sobre o assunto a professores e alunos e comparado suas respostas, utilizando o…mehr

Produktbeschreibung
Observando resultados em provas de processos seletivos e conversas entre docentes de matemática surgiu o questionamento sobre a dificuldade de compreensão de análise combinatória e probabilidade. Este livro mostra uma investigação para diagnosticar a possível causa deste problema portanto o mesmo possui uma breve introdução ao conceito com uma análise através dos PCN's das competências e habilidades que um aluno de Ensino Médio deve obter com o estudo de tais disciplinas. Foi aplicado um questionário com perguntas sobre o assunto a professores e alunos e comparado suas respostas, utilizando o teste estatístico Chi-Quadrado para chegar a uma conclusão. Este livro visa atender a professores de matemática que trabalham com análise combinatória e probabilidade e a alunos de licenciatura em matemática e a pessoas que tem interesse no assunto.
Autorenporträt
Professor de matemática do IFF (Instituto Federal Fluminense), formado em Licenciatura de matemática pela FERLAGOS, especialização em Ensino da Matemática na UFRJ e mestrado profissional em matemática (PROFMAT) na UFF. Experiência no ensino básico e superior e em EAD como tutor presencial do CEDERJ.