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O estágio supervisionado de Geografia foi realizado na escola Joaquim Xavier de Brito que está localizada bairro da Iputinga, na cidade de Recife em Pernambuco. O estágio teve duração de 2 anos, onde em cada semestre eram abordadas metodologias distintas. Permitindo assim, ampliar, desenvolver e trabalhar propostas diferentes de acordo com as necessidades de cada período, buscando o contínuo aprendizado e formação docente. Este trabalho tem por finalidade mostrar resultados obtidos através do estágio supervisionado I, II, III e IV, retratando o cotidiano do aluno no estágio, explanando…mehr

Produktbeschreibung
O estágio supervisionado de Geografia foi realizado na escola Joaquim Xavier de Brito que está localizada bairro da Iputinga, na cidade de Recife em Pernambuco. O estágio teve duração de 2 anos, onde em cada semestre eram abordadas metodologias distintas. Permitindo assim, ampliar, desenvolver e trabalhar propostas diferentes de acordo com as necessidades de cada período, buscando o contínuo aprendizado e formação docente. Este trabalho tem por finalidade mostrar resultados obtidos através do estágio supervisionado I, II, III e IV, retratando o cotidiano do aluno no estágio, explanando perspectivas, interações e possibilidades através da prática docente, além de refletir sobre o papel da universidade para a formação dos professores, e do aluno em sua prática. Interagindo com o processo de ensino e aprendizagem. Expondo uma caracterização da escola e a sua história, propiciando a observação da mesma em um contexto cultural e socioeconômico, assim como as relações escola-professor-aluno e interações sociais.
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Autorenporträt
Ingrid Suzan Alves dos Santos, Graduated in Geography from UFPE, Postgraduate student in special and inclusive education with emphasis on deafness and pounds, by the Faculty of Education São Luís.