Ensino de Informática amparado pelas NTIC no contexto cearense
Experiências na formação docente
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O livro se propõe efetivar a importância da prática docente com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC). Para tanto, apresenta algumas experiências advindas da docência formativa de licenciados em Informática da Universidade Estadual do Ceará (UECE), que mantém convênio com a Universidade Aberta do Brasil (UAB) e, portanto, participantes da modalidade educacional a Distância. Cada cenário relatado dá ao leitor a oportunidade de vislumbrar a prática pedagógica com o uso das tecnologias em favor das tarefas de ensinar e aprender, bem como pensar crítico-...
O livro se propõe efetivar a importância da prática docente com o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC). Para tanto, apresenta algumas experiências advindas da docência formativa de licenciados em Informática da Universidade Estadual do Ceará (UECE), que mantém convênio com a Universidade Aberta do Brasil (UAB) e, portanto, participantes da modalidade educacional a Distância. Cada cenário relatado dá ao leitor a oportunidade de vislumbrar a prática pedagógica com o uso das tecnologias em favor das tarefas de ensinar e aprender, bem como pensar crítico-reflexivamente sobre as problemáticas surgidas de situações que se colocam na educação contemporânea.
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