O ensino influencia os resultados da aprendizagem entre os alunos do ensino pré-primário. Este livro centra-se nas relações entre ensino e aprendizagem, associadas ao estatuto socioeconómico (ocupação, rendimento & propriedade familiar), estatuto sociodemográfico (estrutura etária, casamento & padrão familiar), e contexto no Bangladesh. O livro contribui para as diferenças socioeconómicas e sociodemográficas nos resultados da aprendizagem pré-primária no Bangladesh.