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Este livro será de valor para a comunidade, uma vez que um grande número de professores poderá utilizar os seus resultados, uma vez que trata de um campo universal do conhecimento. Pode ajudar a dar aos professores um assunto pronto a ser feito em casa e que diz respeito à sua especialização. Além disso, será uma tentativa através da qual o autor poderá ajudar o público especializado a continuar a pesquisar nesta área do conhecimento. O objectivo deste livro é explorar e resolver o abuso (ou seja, o uso errado ou mau uso) do ensino ESP na Universidade do Santo Qur¿n, e investigar o tipo de…mehr

Produktbeschreibung
Este livro será de valor para a comunidade, uma vez que um grande número de professores poderá utilizar os seus resultados, uma vez que trata de um campo universal do conhecimento. Pode ajudar a dar aos professores um assunto pronto a ser feito em casa e que diz respeito à sua especialização. Além disso, será uma tentativa através da qual o autor poderá ajudar o público especializado a continuar a pesquisar nesta área do conhecimento. O objectivo deste livro é explorar e resolver o abuso (ou seja, o uso errado ou mau uso) do ensino ESP na Universidade do Santo Qur¿n, e investigar o tipo de ensino que não oferece aos alunos os benefícios que devem ser oferecidos.
Autorenporträt
Abdul-Gayoum M. A. Al-Haj es un profesor asociado nacido en el Sudán. Es licenciado en educación (Universidad de Jartum), tiene una maestría en lingüística aplicada (Universidad de Gezira) y un doctorado en lingüística aplicada (Universidad del Valle del Nilo). Sus intereses de investigación son escribir trabajos de investigación en Lingüística Aplicada y ELT. Fue galardonado con el Premio HQU.