Ensino Intercultural de Línguas - Benmoussat, Smail
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O objetivo deste artigo é enriquecer a compreensão dos professores de EFL sobre as reconsiderações envolvidas na natureza da aprendizagem de línguas no que diz respeito ao crescente processo de integração económica, política, linguística e cultural global. Escusado será dizer que o processo de globalização tende a esbater as fronteiras nacionais, o que já começou com a União Europeia. Além disso, a utilização de dispositivos de aprendizagem assistida por computador e outras ferramentas TIC, que reduziram o mundo a um planeta semelhante a uma aldeia, afectaram tremendamente o domínio da…mehr

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Produktbeschreibung
O objetivo deste artigo é enriquecer a compreensão dos professores de EFL sobre as reconsiderações envolvidas na natureza da aprendizagem de línguas no que diz respeito ao crescente processo de integração económica, política, linguística e cultural global. Escusado será dizer que o processo de globalização tende a esbater as fronteiras nacionais, o que já começou com a União Europeia. Além disso, a utilização de dispositivos de aprendizagem assistida por computador e outras ferramentas TIC, que reduziram o mundo a um planeta semelhante a uma aldeia, afectaram tremendamente o domínio da pedagogia das línguas estrangeiras. Tudo isto cria virtualmente uma necessidade de maior conhecimento intercultural. Os objectivos comunicativos da aprendizagem de línguas dos anos 70 e 80 foram reformulados em bases interculturais para dar origem a um novo conceito: a competência intercultural. Este esquema intercultural, poder-se-ia argumentar, assegura a ligação entre o ensino da língua e a aprendizagem da cultura, daí o ensino intercultural das línguas ou a abordagem ¿ensino-aprendizagem da língua e da culturä (doravante designada por TLLC), um termo cunhado por Byram et al. (1994).
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Autorenporträt
Smail BENMOUSSAT ist Professor für Angewandte Linguistik und TEFL an der Abteilung für englische Sprache an der Universität Tlemcen, Algerien. Er hat einen Master-Abschluss in moderner englischer Sprache und Linguistik von der Universität Sheffield (GB) und einen ¿Doctorat d'Etat¿. Zu seinen Hauptforschungsinteressen gehören Sprache und Kultur, Englisch für bestimmte Zwecke.