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Este estudo discute algumas dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência e as formas buscadas por elas para enfrentar essa situação, tendo como referência empírica a cidade de Uberlândia ¿ MG. Nesse sentido, o conceito de habitus, desenvolvido por Bourdieu, foi de grande importância por proporcionar um ponto de vista que contribuiu para a análise das particularidades da identidade social e o que possibilita a elaboração dessa identidade. Nessa linha de reflexão um das preocupações foi a de analisar como esses habitus se perpetuaram e como as pessoas com deficiência lidam com as…mehr

Produktbeschreibung
Este estudo discute algumas dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência e as formas buscadas por elas para enfrentar essa situação, tendo como referência empírica a cidade de Uberlândia ¿ MG. Nesse sentido, o conceito de habitus, desenvolvido por Bourdieu, foi de grande importância por proporcionar um ponto de vista que contribuiu para a análise das particularidades da identidade social e o que possibilita a elaboração dessa identidade. Nessa linha de reflexão um das preocupações foi a de analisar como esses habitus se perpetuaram e como as pessoas com deficiência lidam com as representações depreciativas cunhadas sobre elas. Por isso, o cuidado em abranger, na análise, as relações sociais e de poder, o imaginário social e suas representações, as ações individuais e coletivas das pessoas com deficiência e daquelas que as cercam. Diante disso, uma indagação torna-se inevitável: face a essa cultura que promove o esgarçamento das relações entre o ¿eu¿ e o ¿outrö, quais políticas públicas têm sido adotadas objetivando a inclusão social do deficiente e até que ponto essas medidas oficiais têm alcançado resultados positivos?
Autorenporträt
Formada em História na Universidade Federal de Uberlândia, onde também obteve o título de mestre e especialista em Educação das Relações Etnicorraciais e História da África e cultura afro-brasileira. Especialista em Gestão Escolar: Supervisão, Orientação, Inspeção na Faculdade Uningá-Ingá Maringá-PR. Professora de história e supervisora na rede pública.