Aus dem Vorwort: »Das Geschehen des Entwerfens hat einen besonderen Stand in der Bildung und Ausbildung an jeder Architekturfakultät. Deshalb war es für uns auch ein wichtiges Ereignis, im Frühjahr einen Internationalen Kongress zu Fragen der Entwurfslehre an unserem Haus durchgeführt zu haben. Entwerfen lernt man nicht auf die Weise, wie wir darin getrimmt wurden, bestimmte mathematische Aufgaben zu lösen. Hier kann immer nur eine Lösung die ›richtige‹ sein. Im Entwurf zeigen wir indes, wie wir die Welt verstehen. Entwerfen heißt ja immer auch: Sich entwerfen. Ein starker Entwurf lässt auf eine starke Persönlichkeit schließen. Ein ›guter‹ Entwurf indes ist ›gut‹ in Hinsicht auf die Folgen, die sein Gebrauch ermöglicht. Darin sehen wir, dass ästhetische Fragen des Entwerfens von ethischen nicht zu trennen sind. Auch diesen Zusammenhang müssen wir in unserer Lehre verständlich machen. Deshalb ist es so wichtig, dass unser Jahrbuch 2005 sich auf eine vielfältige Weise mit dem Entwerfen auseinandersetzt.«