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In der Monographie ist das Management des Hochschulsystems schwierig und kompliziert durch die harte Arbeit des Leiters, die Feinheiten des Umgangs mit den Mitarbeitern, die Feinheiten der Einflussnahme auf ihn, die von ihm verlangten vertieften Kenntnisse in den Fächern Pädagogik und Psychologie sowie kreative Methoden bei der Wahrnehmung seiner Aufgaben als Manager in der Hochschulbildung und Empfehlungen.1 Die Erweiterung der Finanzierungsquellen und die Einführung internationaler Standards für das Qualitätsmanagement in der Bildung sind vielversprechende Bereiche für die Entwicklung des Systems.