Andere Kunden interessierten sich auch für
![Schritt für Schritt den ganzen Weg gehen. Wie Eltern die Entwicklung ihres Kindes im Vorschulalter und in der Schuleingangsphase unterstützen können]( "Schritt für Schritt den ganzen Weg gehen. Wie Eltern die Entwicklung ihres Kindes im Vorschulalter und in der Schuleingangsphase unterstützen können")
Schritt für Schritt den ganzen Weg gehen. Wie Eltern die Entwicklung ihres Kindes im Vorschulalter und in der Schuleingangsphase unterstützen können17,95 €![Möglichkeiten der Frühförderung bei frühkindlichen Entwicklungsstörungen. Gestaltung und Risikofaktoren]( "Möglichkeiten der Frühförderung bei frühkindlichen Entwicklungsstörungen. Gestaltung und Risikofaktoren")
Möglichkeiten der Frühförderung bei frühkindlichen Entwicklungsstörungen. Gestaltung und Risikofaktoren42,95 €![Von der Kita in die Grundschule: den Übergang gemeinsam gestalten]( "Von der Kita in die Grundschule: den Übergang gemeinsam gestalten")
Von der Kita in die Grundschule: den Übergang gemeinsam gestalten25,00 €![Schaut mal, wie ich lerne!]( "Schaut mal, wie ich lerne!")
Schaut mal, wie ich lerne!29,80 €![Löwenstark in die Schule]( "Löwenstark in die Schule")
Löwenstark in die Schule29,90 €![Perspektiven und Potentiale in der Schuleingangsstufe]( "Perspektiven und Potentiale in der Schuleingangsstufe")
Perspektiven und Potentiale in der Schuleingangsstufe34,90 €![Mitbestimmung von Kindern in Kindergärten: Anspruch und Wirklichkeit]( "Mitbestimmung von Kindern in Kindergärten: Anspruch und Wirklichkeit")
Mitbestimmung von Kindern in Kindergärten: Anspruch und Wirklichkeit52,95 €
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2, Pädagogische Hochschule Kärnten Viktor Frankl Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem, in der Gesellschaft noch immer tabuisierten, Thema der Frühgeburt, deren Abgrenzungen und den daraus möglichen Entwicklungsherausforderungen der betroffenen Kinder. Seit den letzten zwanzig Jahren ist die Überlebensrate der zu früh geborenen Kinder deutlich gestiegen. Folgeerkrankungen wie Entwicklungsverzögerungen, Beeinträchtigungen verschiedener Art, Lernschwächen, Lernstörungen und Verhaltensauffälligkeiten können in vielen Fällen nicht verhindert werden. Mithilfe der verwendeten Literatur versucht die Autorin die Forschungsfrage: "Wie entwickeln sich frühgeborene Kinder speziell im Laufe der Volksschulzeit?" zu explorieren. Die Beantwortung dieser Frage verlangt ein Basiswissen, dass sie mit dieser hier vorgestellten Arbeit zu vermitteln versucht.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.