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Kaum ein Bereich der Psychologie hat sich in den letzten Jahren so schnell verändert und derart weiterentwickelt wie die Entwicklungspsychologie: Neue Problemfelder in der Praxis sind entstanden, neue Themen von der Wissenschaft aufgegriffen und neue Methoden der Forschung und Evaluation angewandt worden. Der vorliegende Band gibt eine Einführung in die Entwicklungspsychologie. Neben Einblicken in die eher klassischen Erkenntnisse stellt er neuere Theorien, Konzepte und Befunde der aktionalen Lebensspannenentwicklungspsychologie vor. Hierbei werden insbesondere Überlegungen der…mehr

Produktbeschreibung
Kaum ein Bereich der Psychologie hat sich in den letzten Jahren so schnell verändert und derart weiterentwickelt wie die Entwicklungspsychologie: Neue Problemfelder in der Praxis sind entstanden, neue Themen von der Wissenschaft aufgegriffen und neue Methoden der Forschung und Evaluation angewandt worden. Der vorliegende Band gibt eine Einführung in die Entwicklungspsychologie. Neben Einblicken in die eher klassischen Erkenntnisse stellt er neuere Theorien, Konzepte und Befunde der aktionalen Lebensspannenentwicklungspsychologie vor. Hierbei werden insbesondere Überlegungen der handlungstheoretischen und systemischen Entwicklungspsychologie berücksichtigt. Der Autor ergänzt seine Darstellung mit einer Vielzahl von Beispielen aus der entwicklungsorientierten pädagogischen und klinischen Praxis. Den Lesern wird so die Möglichkeit gegeben, auf der Grundlage des vorgestellten theoretischen Wissens ihre Handlungskompetenz zu steigern. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Sozialarbeiterun d Psychologen, Studierende wie Lehrende, die eine Einführung in die aktuellen Themen der Entwicklungspsychologie benötigen. Es ist besonders für jene interessant, die in ihrer beruflichen Praxis eine neue tragfähige entwicklungspsychologische Basis suchen.
Autorenporträt
Dr. Christoph Steinebach ist Diplom-Psychologe und Psychologischer Psychotherapeut. Nach Jahren der beruflichen Praxis in Frühförderung, Erziehungs- und Lebensberatung lehrt und forscht er heute als Professor für Rehabilitationspädagogik an der Katholischen Fachhochschule Freiburg i. Br.