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Ce travail a été guidé par quatre objectifs spécifiques, à savoir établir la relation entre l'environnement physique, l'environnement psychosocial, la politique de formation, la politique de développement de la gestion et la rétention du personnel. L'étude a utilisé principalement l'approche quantitative avec une conception de recherche transversale corrélationnelle. L'étude a montré que les variables étaient positivement corrélées à la rétention du personnel académique. Cette étude recommande aux responsables de l'enseignement supérieur de prêter attention à la conception d'un environnement de travail favorable, d'investir stratégiquement dans la technologie pour améliorer l'apprentissage et la gestion, d'améliorer le bien-être des employés, d'instaurer la confiance au sein des équipes, de concevoir une formation claire et des politiques sensibles au genre pour favoriser la rétention du personnel enseignant.