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Les changements dans les divers environnements personnels et communicatifs de la société, ainsi que les progrès de la technologie, en cette ère de la connaissance, exigent le développement d'un environnement organisationnel non seulement pour les étudiants, mais aussi pour les enseignants, puisqu'ils sont les formateurs des nouvelles générations. C'est pourquoi, en plus de leur préparation académique dans un domaine de connaissances spécifique, les enseignants doivent maîtriser leurs propres compétences afin de relever les défis du monde d'aujourd'hui.Dans ce contexte, les professionnels de…mehr

Produktbeschreibung
Les changements dans les divers environnements personnels et communicatifs de la société, ainsi que les progrès de la technologie, en cette ère de la connaissance, exigent le développement d'un environnement organisationnel non seulement pour les étudiants, mais aussi pour les enseignants, puisqu'ils sont les formateurs des nouvelles générations. C'est pourquoi, en plus de leur préparation académique dans un domaine de connaissances spécifique, les enseignants doivent maîtriser leurs propres compétences afin de relever les défis du monde d'aujourd'hui.Dans ce contexte, les professionnels de l'éducation possèdent des compétences administratives, qui sont celles qui guident la gestion vers la réalisation des objectifs académiques et ceci est réalisé par l'application cohérente des fonctions de base, en mettant en oeuvre les principes établis dans l'environnement scolaire. En outre, ils constituent la phase de préparation de la stratégie, qui, avec les ressources, sont le lien pour le développement de cette dernière dans la praxis pédagogique.
Autorenporträt
Colombiana, nascida na cidade de Chiriguaná (Cesar), profissional em Administração de Empresas formada pela Universidad Popular del Cesar, que combina sua carreira com a literatura. O seu objectivo é formar profissionais para enfrentar os desafios impostos pelas organizações e por uma sociedade em mudança.