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Das Ziel dieses Buches ist es, die epidemiologische Ausbildung von Medizinstudenten in Übereinstimmung mit der sozialen Rolle des Arztes zu behandeln. Ausgehend von den bestehenden Beziehungen zwischen den Inhalten der epidemiologischen Ausbildung und dem Kontext ihrer Ausbildung wurde der unzureichende theoretische Ansatz für die epidemiologische Ausbildung in Übereinstimmung mit den sozialen Determinanten der Gesundheit hervorgehoben und modelliert, der es dem Absolventen ermöglichen wird, seine epidemiologische Leistung zu verbessern und somit die Funktion der Gesundheitsförderung, Risiko-…mehr

Produktbeschreibung
Das Ziel dieses Buches ist es, die epidemiologische Ausbildung von Medizinstudenten in Übereinstimmung mit der sozialen Rolle des Arztes zu behandeln. Ausgehend von den bestehenden Beziehungen zwischen den Inhalten der epidemiologischen Ausbildung und dem Kontext ihrer Ausbildung wurde der unzureichende theoretische Ansatz für die epidemiologische Ausbildung in Übereinstimmung mit den sozialen Determinanten der Gesundheit hervorgehoben und modelliert, der es dem Absolventen ermöglichen wird, seine epidemiologische Leistung zu verbessern und somit die Funktion der Gesundheitsförderung, Risiko- und Krankheitsprävention in den verschiedenen Ausbildungsszenarien zu erfüllen.
Autorenporträt
Erster Abschluss als Facharzt für allgemeine umfassende Medizin und zweiter Abschluss in Hygiene und Hepidemiologie, Master in Infektionskrankheiten. Forschungsassistentin und Forschungsassistentin an der Universität für medizinische Wissenschaften von Las Tunas, Kuba, Mitglied des Projekts: Relativer Beitrag der Gesundheitsdienste zum Gesundheitszustand der Bevölkerung.