Das Ziel dieses Buches ist es, die epidemiologische Ausbildung von Medizinstudenten in Übereinstimmung mit der sozialen Rolle des Arztes zu behandeln. Ausgehend von den bestehenden Beziehungen zwischen den Inhalten der epidemiologischen Ausbildung und dem Kontext ihrer Ausbildung wurde der unzureichende theoretische Ansatz für die epidemiologische Ausbildung in Übereinstimmung mit den sozialen Determinanten der Gesundheit hervorgehoben und modelliert, der es dem Absolventen ermöglichen wird, seine epidemiologische Leistung zu verbessern und somit die Funktion der Gesundheitsförderung, Risiko- und Krankheitsprävention in den verschiedenen Ausbildungsszenarien zu erfüllen.