Erarbeitung der Jesusgeschichte und Erstellung einer Krippe aus Naturmaterialien in der Kindertagesstätte - Börries, Stella
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Projektarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit zeigt eine Dokumentation eines Projektes, in dem eine Krippe anhand der Jesusgeschichte zur Weihnachtszeit mit Hilfe von Naturmaterialien in einer Kindertagesstätte erstellt wurde. Im Vordergrund des Projektes steht die Religionspädagogik und die Sprache und Kommunikation. Dieses Projekt ist im Rahmen der Ausbildung zu/m/r Erzieher/in im Kontext des Berufsanerkennungsjahres ausgearbeitet und mit fünf Kindern im Alter von fünf Jahren in…mehr

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Produktbeschreibung
Projektarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit zeigt eine Dokumentation eines Projektes, in dem eine Krippe anhand der Jesusgeschichte zur Weihnachtszeit mit Hilfe von Naturmaterialien in einer Kindertagesstätte erstellt wurde. Im Vordergrund des Projektes steht die Religionspädagogik und die Sprache und Kommunikation. Dieses Projekt ist im Rahmen der Ausbildung zu/m/r Erzieher/in im Kontext des Berufsanerkennungsjahres ausgearbeitet und mit fünf Kindern im Alter von fünf Jahren in einer Kindertagesstätte durchgeführt worden. Daher bietet diese Dokumentation nicht nur eine ausführliche Planung und Vorüberlegung des Projektes, sondern ebenso detaillierte Abläufe der methodischen Durchführung von einzelnen Projekteinheiten und eine Reflexion der Projekteinheiten sowie eine Gesamtreflexion über das Projekt. In dem Bereich der Planung können Vorüberlegungen und pädagogische Begründungen für das Projekt entnommen werden. Auch eine ausführliche Sachanalyse, die aufzeigt, welche Materialien verwendet wurden und aus welchem Grund diese ihren Einsatz im Projekt finden, werden hier aufgezeigt. Ebenso ergibt sich eine detaillierte Erarbeitung von Kompetenzen, welche die Kinder im Laufe der Projektzeit erwerben oder erweitern können. Zudem kommt eine Darstellung der Projektgruppe bzw. den einzelnen Kindern hinzu. Des Weiteren werden Prinzipien und Elemente der Projektarbeit aufgezeigt. Im Bereich der Durchführung kann eine detaillierte Übersicht und ein Ablauf über die Projekteinheiten entnommen werden. Zudem finden sich vier ausführliche Projekteinheiten des Projektes, welche in einer ausführlichen, methodischen Durchführung anhand einer Tabelle veranschaulicht werden. Bei diesen Tabellen wird jeder einzelne Schritt und jedes Vorgehen detailliert erfasst.
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