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Die kindliche Entwicklung ist ein mehrdimensionaler Prozess, der eine psychomotorische Dimension (die Fähigkeit, sich zu bewegen und körperliche Bewegungen zu koordinieren), eine kognitive Dimension (die Fähigkeit zu denken und zu argumentieren), eine emotionale Dimension (die Fähigkeit, Gefühle zu empfinden und Selbstvertrauen aufzubauen) und eine soziale Dimension (die Fähigkeit, Bindungen und Beziehungen zu anderen aufzubauen) umfasst. Diese Dimensionen sind miteinander verknüpft und sollten in einem integrierten Ansatz betrachtet werden. Wie von Schneider et al. (2009) zitiert, entwickeln sich alle Kinder nach einer allgemeinen Abfolge oder einem Schema, aber die Geschwindigkeit und Qualität dieses Prozesses ist von Kind zu Kind und von Kultur zu Kultur unterschiedlich.