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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Psychologie - Wirtschaftspsychologie, Note: 1.0, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Um die Entwicklung eines Fragebogens zum Thema Umweltbewusstsein zu erklären, werden zunächst die Fragestellung und die Zielgruppe definiert. Anschließend werden die methodischen Schritte zur Erstellung des Fragebogens beschrieben und erläutert, wie die Datenerhebung erfolgen soll. Die gegenwärtige Aufgabe besteht darin, einen Fragebogen zur Beurteilung des Umweltbewusstseins zu entwickeln. Ein Fragebogen dient als wissenschaftliches Instrument, das durch eine strukturierte Sammlung von Fragen oder Stimuli systematisch Informationen von Personen erfasst. Die Zielgruppe umfasst Jugendliche im Alter von 13 bis 18 Jahren aus verschiedenen Bildungseinrichtungen. Ziel ist es, den Einfluss soziodemografischer Faktoren auf Umweltwissen, Umwelteinstellung und Umweltverhalten zu analysieren. Dabei orientieren wir uns an der dimensionalen Analyse von Falkenberg et al. (2022), welche Umweltbewusstsein in affektive, kognitive und konative Komponenten unterteilt. Die affektive Komponente betrifft die Einstellung zur Umwelt, die kognitive Komponente das Wissen über die Umwelt und die konative Komponente das Verhalten in Bezug auf die Umwelt.
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