Andere Kunden interessierten sich auch für
![Spin Off voor de controle en cardiologische bewaking van mensen]( "Spin Off voor de controle en cardiologische bewaking van mensen")
Spin Off voor de controle en cardiologische bewaking van mensen36,99 €![Psychosociale ondersteuning voor de preventie van schizofrenie]( "Psychosociale ondersteuning voor de preventie van schizofrenie")
Psychosociale ondersteuning voor de preventie van schizofrenie30,99 €![Epidemiologie van menselijke hondsdolheid met betrekking tot de beet van dieren]( "Epidemiologie van menselijke hondsdolheid met betrekking tot de beet van dieren")
Epidemiologie van menselijke hondsdolheid met betrekking tot de beet van dieren25,99 €![WAARDE VAN PROBIOTICA BIJ DE CONTROLE VAN HEPATISCHE ENCEFALOPATHIE]( "WAARDE VAN PROBIOTICA BIJ DE CONTROLE VAN HEPATISCHE ENCEFALOPATHIE")
WAARDE VAN PROBIOTICA BIJ DE CONTROLE VAN HEPATISCHE ENCEFALOPATHIE38,99 €![EEN ONDERZOEK NAAR DE STATUS VAN]( "EEN ONDERZOEK NAAR DE STATUS VAN")
EEN ONDERZOEK NAAR DE STATUS VAN27,99 €![Voedingsaanbeveling voor het beheer van het bloedsuikergehalte]( "Voedingsaanbeveling voor het beheer van het bloedsuikergehalte")
Voedingsaanbeveling voor het beheer van het bloedsuikergehalte26,99 €![Oprichting van een laboratorium voor cardiorespiratoire functies]( "Oprichting van een laboratorium voor cardiorespiratoire functies")
Oprichting van een laboratorium voor cardiorespiratoire functies32,99 €
Dit artikel onderzoekt de relatie tussen de conceptuele basis van ergotherapie en de huidige activiteitsgerichte interventietechnieken voor motorische revalidatie bij patiënten met verworven hersenbeschadiging. De toepassing van de principes van motorisch leren voor de functionele heropvoeding van motorische vaardigheden bij patiënten met veranderingen in het centrale zenuwstelsel vindt momenteel plaats door middel van activiteiten en er is voldoende bewijs voor de aanbeveling van dit principe in tegenstelling tot de toepassing van traditionele technieken. Deze concepten met betrekking tot controle en motorisch leren geven bijzondere aandacht aan klinische praktijkomstandigheden zoals: feedback, context, activiteit en hoeveelheid praktijk. De in dit boek gepresenteerde vergelijkende analyse geeft een nieuw inzicht in de aspecten die inherent zijn aan de toepassing van ergotherapie voor de heropvoeding van motorische vaardigheden bij patiënten met verworven hersenbeschadiging.