Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung

Herausgegeben:Dörner, Olaf; Iller, Carola; Schüßler, Ingeborg; Felden, Heide von; Lerch, Sebastian

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Ausgehend von Gesellschaftsanalysen zu Transformation, reflexiver Modernisierung und flüchtiger Moderne ist die Erwachsenenbildung gefordert, sich den gesellschaftlichen Veränderungs- und Wandlungsprozessen, Entgrenzungen und strukturellen Umbrüchen zu stellen. In welchem Verhältnis wird Erwachsenenbildung zu diesen Bedingungen gesehen? Inwieweit sind welche Veränderungen in Struktur und Praxis der Bildung und des Lernens von Erwachsenen zu beobachten? Der Band versammelt Beiträge, die sich Phänomenen von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung und deren Auswirkungen auf die Erwachsenenbildung und insbesondere auf das Lernen von Erwachsenen widmen.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DG
• Verlag: Verlag Barbara Budrich
• Artikelnr. des Verlages: 11148
• Seitenzahl: 370
• Erscheinungstermin: 11. November 2019
• Deutsch
• Abmessung: 214mm x 148mm x 23mm
• Gewicht: 524g
• ISBN-13: 9783847423454
• ISBN-10: 3847423452
• Artikelnr.: 56502835

Autorenporträt

Prof. Dr. Olaf Dörner, Professor für Erziehungswissenschaft, SP Wissenschaftliche Weiterbildung und Weiterbildungsforschung, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

Prof. Dr. Carola Iller, Professorin für Fort- und Weiterbildung, Stiftung Universität Hildesheim

Prof. Dr. Ingeborg Schüßler, Professorin für Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement, PH Ludwigsburg

Prof. Dr. Heide von Felden, Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung, Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Prof. Dr. Sebastian Lerch, Juniorprofessor für Lebenslanges Lernen, Johannes Gutenberg-Universität Mainz