Erwartungen an die Ausbildung von Wissenschaftslehrern
Der Fall der professionellen Masterstudiengänge
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Diese Untersuchung ist das Ergebnis einer Masterarbeit über die Weiterbildung im Rahmen des Ausbildungsmodells des professionellen Masterabschlusses und ist Teil einer umfassenderen Studie, die darauf abzielt, die Auswirkungen dieses Modells auf die Grundbildung zu analysieren. Diese Studie wurde vom Bildungsbeobachtungsprogramm (OBEDUC) unter der Projektnummer 17683/49-2012 genehmigt. Die Untersuchung wurde in professionellen Masterstudiengängen für das Unterrichten von Naturwissenschaften und Mathematik im Bundesstaat Rio de Janeiro an öffentlichen und privaten Einrichtungen durchgeführ...
Diese Untersuchung ist das Ergebnis einer Masterarbeit über die Weiterbildung im Rahmen des Ausbildungsmodells des professionellen Masterabschlusses und ist Teil einer umfassenderen Studie, die darauf abzielt, die Auswirkungen dieses Modells auf die Grundbildung zu analysieren. Diese Studie wurde vom Bildungsbeobachtungsprogramm (OBEDUC) unter der Projektnummer 17683/49-2012 genehmigt. Die Untersuchung wurde in professionellen Masterstudiengängen für das Unterrichten von Naturwissenschaften und Mathematik im Bundesstaat Rio de Janeiro an öffentlichen und privaten Einrichtungen durchgeführt und zielt darauf ab, die Erwartungen von Lehrern zu verstehen, die einen professionellen Masterstudiengang für das Unterrichten von Naturwissenschaften absolviert haben.
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