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Dieses Buch führt in die Grundlagen und die Praxis der Beurteilung im Bildungswesen ein und behandelt ihre Ziele, Arten (diagnostisch, formativ, summativ usw.) und ihre Bedeutung für die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. Es wird detailliert auf die Gestaltung von Bewertungssystemen, die Instrumente (Tests, Projekte, Peer Reviews) und die Methoden zur Bewertung von Fähigkeiten und Kenntnissen eingegangen. Mithilfe von Inklusion und digitalen Innovationen untersucht er moderne Praktiken zur Unterstützung von Motivation und Gerechtigkeit und zeigt Entwicklungsperspektiven für Lehrkräfte in einem sich wandelnden Bildungskontext auf.…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Buch führt in die Grundlagen und die Praxis der Beurteilung im Bildungswesen ein und behandelt ihre Ziele, Arten (diagnostisch, formativ, summativ usw.) und ihre Bedeutung für die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. Es wird detailliert auf die Gestaltung von Bewertungssystemen, die Instrumente (Tests, Projekte, Peer Reviews) und die Methoden zur Bewertung von Fähigkeiten und Kenntnissen eingegangen. Mithilfe von Inklusion und digitalen Innovationen untersucht er moderne Praktiken zur Unterstützung von Motivation und Gerechtigkeit und zeigt Entwicklungsperspektiven für Lehrkräfte in einem sich wandelnden Bildungskontext auf.
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Autorenporträt
Il dott. Ayoub El Maazouzi, professore associato in Ingegneria e dottore in Scienze dei Materiali e dell'Energia, ha condotto numerosi progetti di ricerca, pubblicati su riviste indicizzate.Il dott. Keltoum Khallouq, dottore di ricerca in fisica dello stato solido, vanta una vasta esperienza in ambito didattico e di ricerca. I suoi lavori sono pubblicati su riviste indicizzate.