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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,5, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Veranstaltung: HS: Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Erzieht das Buch "Blickfeld Deutsch" zur Schriftlichkeit oder zurMündlichkeit oder zu beidem? Um diese Frage beantworten zu können, muss man zunächst in einem theoretischen undanalytischen Teil der Arbeit herausstellen, was die Termini Schriftlichkeit und Mündlichkeitder Sprache bedeuten.Im Anschluß daran wird untersucht werden, welche Aufgabenstellungen in den verschiedenenKapiteln des Lehrbuches zur Mündlichkeit und welche zur Schriftlichkeit erziehen.Diese Untersuchung wie auch die Aussagen im theoretischen Teil erfolgen auf der Grundlageder von mir verwandten Forschungsliteratur.