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Dieses Buch kann für die Institutionen der Lehrererstausbildung an Gymnasien und Sekundarschulen ein pädagogisches Instrument zur Ausbildung junger Menschen in den Bereichen Zivilcourage, Frieden und Staatsbürgerschaft darstellen. Er erhebt nicht den Anspruch, alle Probleme zu lösen, die mit dem Unterricht in diesem neuen Fach verbunden sind. Er schlägt Wege und Orientierungen vor und ist offen für alle Kritiken und Vorschläge, die ihn verbessern können, um eine bessere Erziehung zu Zivilcourage und Staatsbürgerschaft für die zukünftigen Generationen Guineas zu ermöglichen.
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