Erziehung zu Freiheit und Unabhängigkeit
unter dem Aspekt der Elternerziehung in Kooperation mit der Schule
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Im komplexer werdenden Alltag, oft überforderter Eltern, Lehrer und einem immer dominanter werdenden Technologie- und Informationszeitalter sind Kinder und Jugendliche vielfach sich selbst überlassen. Daher ist es mitunter vonnöten, inne zu halten, Vergangenes zu reflektieren, daraus zu lernen und mit Neuem zu kombinieren. Im Bereich der Neurobiologie werden wir immer wieder von faszinierenden Entdeckungen überrascht. Das Wissen um das Funktionieren des menschlichen Gehirns und das Wissen um die einzelnen Entwicklungsstufen junger Menschen ist notwendig, um sie im richtigen Maße zu förde...
Im komplexer werdenden Alltag, oft überforderter Eltern, Lehrer und einem immer dominanter werdenden Technologie- und Informationszeitalter sind Kinder und Jugendliche vielfach sich selbst überlassen. Daher ist es mitunter vonnöten, inne zu halten, Vergangenes zu reflektieren, daraus zu lernen und mit Neuem zu kombinieren. Im Bereich der Neurobiologie werden wir immer wieder von faszinierenden Entdeckungen überrascht. Das Wissen um das Funktionieren des menschlichen Gehirns und das Wissen um die einzelnen Entwicklungsstufen junger Menschen ist notwendig, um sie im richtigen Maße zu fördern. Hier sollen Eltern und Pädagogen gleichermaßen ermutigt werden, gemeinsam ein sicheres Netz zu spannen, um junge Menschen zu wertvollen, selbständigen und unabhängigen Persönlichkeiten unserer Gesellschaft heranzuziehen. Dafür gibt es Möglichkeiten, wie etwa den Elternführerschein und einen Stärken/Kompetenzbogen für jedes Kind. Politische Entscheidungsträger müssen endlich erkennen, dass alteStrukturen aufgebrochen und Ressourcen geschaffen werden müssen für eine zeitgemäße Schulinfrastruktur und adäquate Ausbildung von KindergartenpädagogInnen bis zu AHS LehrerInnen.
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