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Erziehung ist eine unerlässliche Aufgabe der Schule. Der Band zeigt, wie sie erfolgreich zu bewältigen und fundiert anzugehen ist. Erziehung wird stets ein virulentes Thema von Schule bleiben. Auch oder gerade in einer Zeit, in der Vieles ins Unverbindliche, ins Enttabuisierte oder Regellose zu zerfließen scheint, in der der Ruf nach der Fundierung von Werten immer lauter wird, wird Schule mehr denn je als Institution der Verlässlichkeit, der Geborgenheit und der sozial-emotionalen Gemeinsamkeit bzw. Gemeinschaftlichkeit gebraucht. Wer denn sonst ausser der Schule - wo andere Institutionen wie…mehr

Produktbeschreibung
Erziehung ist eine unerlässliche Aufgabe der Schule. Der Band zeigt, wie sie erfolgreich zu bewältigen und fundiert anzugehen ist. Erziehung wird stets ein virulentes Thema von Schule bleiben. Auch oder gerade in einer Zeit, in der Vieles ins Unverbindliche, ins Enttabuisierte oder Regellose zu zerfließen scheint, in der der Ruf nach der Fundierung von Werten immer lauter wird, wird Schule mehr denn je als Institution der Verlässlichkeit, der Geborgenheit und der sozial-emotionalen Gemeinsamkeit bzw. Gemeinschaftlichkeit gebraucht. Wer denn sonst ausser der Schule - wo andere Institutionen wie die Familie versagen - kann denn noch erzieherische Konzepte und Impulse verwirklichen? Dem Autor gelingt es in überzeugender Weise, die Erziehungsaufgaben heutiger Schularbeit zu begründen sowie praktisch und lösungsorientiert auch angesichts schwerwiegender Problemfälle (Erfurt) aufzuzeigen. Der Leserschaft wird auf diese Weise eine konstruktive Hilfe für die praktische Bewältigung eines gewichtigen Teiles ihres Berufsalltags geboten.
Autorenporträt
Dr. Jürgen Bennack ist Professor für Schulpädagogik an der Universität zu Köln und ebenfalls in der Lehrerausbildung tätig.

Dr. Eiko Jürgens ist Professor für Schulpädagogik an der Universität Bielefeld und in der Lehrerausbildung tätig.