Esame sull'attuazione del programma di empowerment del personale accademico - Atsebeha Meressa, Ephrem;Ravi Kumar, Chandu
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Lo studio mirava ad affrontare l'implementazione del programma di empowerment del personale accademico dall'approccio strutturale e psicologico nell'Ethiopian Police University College (EPUC). Poiché il concetto di empowerment nell'istruzione superiore della polizia è nuovo, gli sviluppatori di risorse umane hanno bisogno di sapere quali percezioni di empowerment ricevono meno attenzione dal college universitario.Un approccio di empowerment valido e accurato fornisce ai professionisti dello sviluppo delle risorse umane (HRD) istruzioni utili e valide che possono essere applicate al…mehr

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Produktbeschreibung
Lo studio mirava ad affrontare l'implementazione del programma di empowerment del personale accademico dall'approccio strutturale e psicologico nell'Ethiopian Police University College (EPUC). Poiché il concetto di empowerment nell'istruzione superiore della polizia è nuovo, gli sviluppatori di risorse umane hanno bisogno di sapere quali percezioni di empowerment ricevono meno attenzione dal college universitario.Un approccio di empowerment valido e accurato fornisce ai professionisti dello sviluppo delle risorse umane (HRD) istruzioni utili e valide che possono essere applicate al miglioramento della qualità delle istituzioni accademiche della polizia.
Autorenporträt
Ephrem Atsebeha Meressa, Dozent am Ethiopian Police University College, Äthiopien. Dr. Chandu Ravi Kumar ist derzeit Assistenzprofessor am College of Finance, Management and Development Studies, Ethiopian Civil Service University, Addis Abeba, Äthiopien.