Escala para avaliação de imagem corporativa de universidade privada - Couto, Rosimar dos Reis Bessa
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O propósito desta pesquisa é validar a escala pré-existente, considerando as alterações realizadas, para medir a imagem de universidade com ações negociadas em bolsa de valor, posto que, esta é uma informação essencial para subsidiar seus gestores no processo de tomada de decisão. Tendo em vista que não havia uma escala que mensurasse a imagem corporativa de uma universidade de capital aberto, o presente trabalho busca confirmar, por meio da aplicação do método de Modelagem de Equações Estruturais - MEE, o modelo hipotético construído do por Angeli (2010). A pesquisa de survey foi realizada em…mehr

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Produktbeschreibung
O propósito desta pesquisa é validar a escala pré-existente, considerando as alterações realizadas, para medir a imagem de universidade com ações negociadas em bolsa de valor, posto que, esta é uma informação essencial para subsidiar seus gestores no processo de tomada de decisão. Tendo em vista que não havia uma escala que mensurasse a imagem corporativa de uma universidade de capital aberto, o presente trabalho busca confirmar, por meio da aplicação do método de Modelagem de Equações Estruturais - MEE, o modelo hipotético construído do por Angeli (2010). A pesquisa de survey foi realizada em uma instituição de ensino superior privado, localizada na zona oeste do município do Rio de Janeiro, utilizando questionário estruturado com cinco opções de resposta do tipo Likert e contou como respondentes os alunos dos cursos de Administração e Ciências Contábeis. Os resultados obtidos confirmaram as hipóteses do estudo com grande significância estatística, e demonstraram que o modelo proposto é consistente, com ajustamento adequado, e pode ser utilizado em futuras pesquisas.
Autorenporträt
Meste em Administração e Desenvolvimento Empresarial (MADE), especializada em Gestão e Auditoria em Finanças Públicas; Docência do Ensino Superior e, graduada em Ciências Contábeis. Participação em congressos nacionais e internacionais sobre metodologias ativas com recursos digitais. Atualmente, coordenadora e professora na Univ. Estácio de Sá.